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DVD Simpson

L'anecdote du jour

15/07/2020
Kirk van Houten apparat pour la premire fois dans Spars par l'amour (s3).

Les Simpson à la TV

episode simpson L'instinct paternel
Homer s'occupe de l'enfant d'une femme qu'il a aid accoucher lorsqu'ils taient coincs dans un ascenseur...
16/07 à 20h05 (RTS2)
episode simpson Belle Lisa ou Isabelle
Lisa devient amie avec une rpublicaine qui s'opposera elle pour tre dlgue de classe...
16/07 à 20h25 (RTS2)
episode simpson Chef de cur
Homer et le chef Wiggum se lient d'amiti...
17/07 à 21h05 (6ter)

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assasmourad | Ma sympathie pour sa famille (Dcs d'Hubert Gagnon)

assasmourad | super ! (Un nouvel pisode en deux parties ce week-end aux Etats-Unis !)

assasmourad | Repose en paix (Dcs d'Hubert Gagnon)

Script : Bart le gnie (version québécoise)

SEQ 1 INT/JOUR Maison des Simpson Salle manger
[Maggie joue aux cubes pendant que les Simpson jouent au Scrabble. Une des lettres tombe par terre. Lisa la ramasse]
Bart : Envoye, joue m'man
Lisa : Ouais m'man, grouille-toi donc.
Marge : Bon, OK, OK... "H" [En plaant les lettres sur la planche de jeu] comme dans "H toi!". Deux points, toi mon chri.
Homer : Ouais... Hum. Comment veux-tu faire un mot avec des lettres semblables.
[Les lettres du jeu d'Homer forme le mot "OXIDIZE" ou "OXIDEZ" en franais]
Homer : Oh ! Tiens ! Mo, j'en ai un bon : "Do".
[Homer place des lettres sur la planche]
Lisa : "Ide", mot de trois points
[Lisa place des lettres sur la planche]
Homer : H, pas de nom propre !
Lisa : C'est pas un nom propre, tu sauras. C'est un vrai nom commun.
Bart : "IDE" comme dans "Ce jeu est stup-IDE"
Homer : On t'a pas demander ton avis OK.
Lisa : Ouais Bart, t'es cens pratiquer ton vocabulaire pour ton test d'aptitude demain matin, non ?
Marge : On pourrait peut-tre chercher cette affaire l, "Ide", dans le dictionnaire.
Homer : On en a un ?
Marge : Oui, je pense qu'il sert de patte au sofa.
[Homer prend le dictionnaire en dessous du sofa et le donne Lisa. Lisa cherche]
Lisa : "IDE : poisson physostome au corps fusiforme de couleur pourpre."
Homer : Ben, tu m'en diras tant.
Bart : Mon tour, KWYJIBO. [En mettant les lettres sur la planche] K-W-Y-J-I-B-O. Vingt-deux points plus un mot de trois points plus cinquante points pour avoir utilis toutes mes lettres. La partie est finie, je m'en vais.
Homer : Attends une minute, to, mon p'tit tricheur. Tu sortiras pas d'ici tant que tu m'auras pas dit c'est quoi un kwyjibo.
[Homer prend Bart par le bras pour l'empcher de sortir]
Bart : Kwyjibo ? Euh... Un gros singe pais et chauve d'Amrique du nord qui n'a pas de menton.
Marge : Et qui a mauvais caractre !
[Homer court vers Bart avec un air fch]
Homer : Je vais te montrer c'est quoi un gros singe chauve et pais...
Bart : [En courant] Alerte ! Kwyjibo !

SEQ 2 - EXT/JOUR cole lmentaire - Cour de rcration
[Avant la sonnerie, les enfants jouent dans la cour. Trois jeunes filles jouent la corde danser, elles chantent]
Fillettes : Le prof est venu, y a dit salut, c'tait trop pour lui, fait qu'y est parti
[Bart fait un graffiti sur un mur de l'cole, il dessine le directeur Skinner en train de dire : Je suis une saucisse]
Skinner : [en parlant aux lves dans la cour d'cole] H, l toi , pas de gomme l'intrieur de ton cole, va jeter a la poubelle!
[Martin voit Bart et va voir le directeur]
Martin : M. le directeur, M. Skinner ! Un de mes jeunes condisciples est en train de dtriorer la proprit de l'cole.
Skinner : Oh, o a ?
Martin : Regarder, l-bas m'sieur, vous voyez ?
Milhouse : [qui vient d'apercevoir Skinner] Attention Bart, v'l Skinner !
Bart : Alerte !!!
[Bart lance la canette de peinture dans la poubelle]
Skinner : Hum...hum, le pauvre individu qui a fait a s'est mis dans un drle de ptrin.
Martin ; [En pointant le graffiti de Bart] Et, il manque aussi d'expression. Cette expression que l'on trouve ici "je suis une saucisse" traduit l'ide d'une personne idiote mais le terme "andouille" serait plus expressif. C'est tout de mme un jolie cas de mtaphore.
Skinner : Trs bien petit. Faites-moi voir vos mains, vous autres. [Voyant Lewis] Hum, hum [Voyant Milhouse] Bien... [Voyant Richard] Trs bien... [Voyant Bart] Bart Simpson ...
[Bart montre ses mains pleines de peinture rouge]
Martin : C'est ce qu'on peut appeler se faire prendre les mains dans le sac.
Skinner : Simpson, vous et moi allons avoir un petit entretien...
Bart : Mme endroit, mme heure ?
Skinner : Oui, dans mon bureau, aprs l'cole.
Lewis+Milhouse+Richard : Oh !!!

SEQ 3 - INT/JOUR cole lmentaire - Classe de Mme Krapabelle
[La cloche sonne, et les enfants rentrent. Mme Krapabelle tient des tests dans ses mains, sur le tableau, c'est crit : Test d'aptitude aujourd'hui]
Martin : [ ct du bureau de Bart] Bart, je ne voudrais pas que tu te mettes, de faon simpliste, manifester de la rancune mon gard. J'essayais, tout bonnement, de prvenir la dsagrgation de la proprit publique.
Bart : Mange de la Chnoutte, to.
Martin : Pardon ?
Edna : [En distribuant des copies du test de Q.I. aux lves] Ne vous en faites pas, les enfants, ce test d'aptitude n'influencera pas votre note, il vise qu'a dterminer le statut social et les succs financier que vous connatrai dans l'avenir, [en regardant Bart] si vous en avez un...
Martin : Mme. Krapabelle, vous oubliez de dire Bart de tourner son pupitre vers la fentre pour qu'il ne soit pas tenter de copier sur son voisin.
Edna : T'as raison Martin, Bart !
Bart : [En tournant son bureau] Oh, crime !
Edna : Quand le problme est difficile, il faut le visualiser dans votre tte et surtout, dtendez-vous. Le test va commencer ... maintenant !
[Le test commence, tous les lves crivent sauf Bart]
Bart : [En lisant] 7:30 du matin, l'express de Santa Fe quitta la gare en direction de Phoenix situe 836 km de l. En voyageant 100 km/h...
Edna : Chut, j'ai dit de visualiser Bart.
[Bart visualise le problme, il est dans le train en noir et blanc]
Bart : Au mme moment, un train d'intrt local, voyageant 50 km/h et transportant 40 passagers, quitte Phoenix en direction de Santa Fe. Ce train a 8 voitures et transporte toujours le mme nombre de passagers dans chaque voitures.
[Des chiffres apparaissent en haut de la tte des passagers. Au-dessus de la tte de Bart, c'est crit : 40 / 8=5]
Bart : Un peu plus d'une heure plus tard, un nombre de passagers, gal la moiti du nombre de minutes dpassant l'heure, descendent du train mais un nombre trois fois plus grand plus six personnes montent bord.
[Tout les chiffres commencent tre emmls au-dessus de la tte de Bart]
Bart : la station suivante, la moiti des passagers plus deux personnes descendent du train mais deux fois plus de personne que la station prcdente monte bord.
[Les passagers bousculent Bart et les chiffres au-dessus de lui tombent terre. Un homme arrive et parle Bart]
Contrleur : Votre billet, s'il vous plat.
Bart : J'ai pas de billet.
Contrleur : Viens avec moi, mon gars.
[Le contrleur emmne Bart voir le conducteur]
Contrleur : Un passager clandestin, monsieur.
Bart : J'vais payer, combien ?
[On voit le conducteur qui est Martin]
Martin : Deux fois le prix du trajet de Tucson Flagstaff moins le deux tiers de celui d'Albuquerque El Paso... ah, ah, ah, ah !
[Bart sort la tte l'extrieur du train et voit Skinner en train de faire un graffiti]
Skinner : Ah, ah, ah, ah, ah !
[Bart voit un deuxime train qui fonce droit sur eux. Bart entre l'intrieur du train et essaie de l'arrter]
Bart : Oh... ahhhhh !
[Les deux trains se rentrent dedans et Bart tombe de sa chaise dans la ralit]
Edna : Bart, il y a des coliers dans cette classe qui ont des bonnes chances de russir dans la vie. As-tu bientt fini de les dranger ?
Martin : Oh, il m'drange pas, moi, Mme Krapabelle, j'ai termin. Est-ce que je peux sortir et aller lire sous un arbre ?
Edna : Bien sr, Martin
[Martin donne son test Mme. Krapabelle et sort dehors pour lire sous un arbre. Il fait une grimace Bart et Bart lui en fait aussi]
Edna : Qu'est-ce que tu regarde, Bart ? Dis moi pas que c'est encore ces chiens qui sont r'venus ?
[Bart prend le test de Martin sur le bureau de Edna Krapabelle. Il efface le nom de Martin Prince pour crire Bart Simpson. Ensuite, il remet le test de Martin sur le bureau. Il crit le nom de Martin sur sa copie et rpond au question n'importe comment]
Edna : Encore vingt minutes, les enfants.

SEQ 4 - EXT/JOUR cole lmentaire Cour de rcration
[Homer et Marge sont en direction de l'cole de Bart]
Marge : coute, c'est un bon garon et il s'amliore. Tu sais, mme le meilleur des moutons peut s'loigner du troupeau. Il faut lui donner plus d'affection.
Homer : C'est justement c'te genre de calembredaines qui le ramollit. [En passant devant le graffiti de Bart] H, regarde a "je suis une saucisse" ah, ah, ah... Et comment donc.

SEQ 5 - INT/JOUR Ecole lmentaire - Bureau de Skinner
[Homer et Marge arrivent]
Secrtaire : [Dans l'Interphone]Monsieur et madame Simpson sont arrivs.
Skinner : Qu'ils entrent.
Marge : Bonjour monsieur le directeur.
[Bart est dans le bureau aussi]
Homer : Qu'est-ce que t'as encore faites, to ?
Skinner : Je l'ai surpris en train de dgrader la proprit de l'cole, ce matin. Nous valuons les dommages 75 $ et nous croyons que c'est vraiment trop injuste d'avoir pnaliser les autres payeurs de taxes.
Homer : On vit dans un systme pourri, on y peu pas grand chose ...
[Marge lui parle l'oreille]
Homer : [ Marge]Oh non ! il peut pas vouloir dire a... [ Skinner] Ma femme pense que vous voulez que a soit mo qui paye.
Skinner : C'est exactement 'la.
Homer : Oh !
[Homer signe un chque pendant que Skinner parle]
Skinner : En soi, cet acte ne serait pas assez grave pour justifier des mesures radicales, mais ce n'est pas un incident isol. La conduite de Bart va l'encontre de tous les rglements. Il manque souvent l'cole et il donne, ses professeurs, des excuses drisoires qui, de toute vidence, ne peuvent tre que des inventions d'enfant, si on en juge par ...
[Homer donne son chque Skinner. Skinner compare une excuse de Bart et la signature du chque. Il constate que sur les deux, l'criture est tremblotante]
Skinner : Quoi qu'il en soit, j'ai d dcider, mon trs grand regret ...
Secrtaire : [dans l'interphone] Monsieur Skinner, docteur Pryor dsire vous voir. Il dit que c'est urgent.
Skinner : Oui, faites-le entrer.
[Le docteur Loren Pryor entre]
Skinner : Monsieur et madame Simpson, je vous prsente le psychologue de notre commission scolaire, le docteur Loren Pryor.
Homer : Pourquoi faire venir un "spychologue" ? On le sait que notre fils est pas ben ben fin.
Pryor : Oh, bien au contraire. J'ai une nouvelle extraordinaire vous annoncer. Le test d'aptitude que les coliers ont fait, ce matin, nous a rvl que le jeune Bart est, ce qu'il convient d'appeler, un enfant surdou.
Homer : Un quoi ?
Pryor : Votre fils est un gnie monsieur Simpson.
Marge : Bart ?
Homer : C'te tte de linotte ?
Skinner : C'est impossible !
Pryor : Non, non, nous en avons la certitude. L'enfant ne doit pas connatre son quotient intellectuel, mais je peux vous le montrer. C'est au-del de tout doute possible.
[Le Dr. Pryor crit le Q.I. de Bart sur une feuille et la montre Homer]
Homer : 912 !
Pryor : Euh, non, vous lisez l'envers. Il s'agit de 216.
Homer : [L'air du] hum...
Pryor : C'est tout de mme remarquable. [Il s'approche de Bart et examine son crne l'aide d'un appareil] Dis-moi, Bart, est-ce qu'il t'arrive de t'ennuyer l'cole ?
Bart : Ah, a, oui !
Pryor : Han-han...Tu te sens un peu frustr parfois ?
Bart : Tout le temps, monsieur.
Pryor : Est-ce qu'il t'arrive de rver que tu quitte la classe o tu es dans le but de poursuivre ton dveloppement intellectuel de faon autonome ?
Bart : Wow, tu lis dans mes penss, bonhomme !
Pryor : Han-han... Vous voyez, quand un enfant avec l'intelligence de Bart est oblig de ralentir au rythme des personnes ordinaires, il est comprhensible qu'il aie se dfouler de cette manire l.
Skinner : [En chuchotant au docteur Pryor] Il faut qu'il repasse ce test.
Pryor : [En chuchotant au directeur Skinner] Non, je crois qu'il devrais changer d'cole
Skinner : [En chuchotant] Oh, c'est encore mieux, a.
[Bart sourie de plus en plus que le Dr. Pryor parle]
Pryor : Bart, nous aimerions t'envoyer dans une cole o tu ne seras pas not, o il n'y a pas de cloche, ni de rglements, une cole qui n'a pas de murs, o tu ne travaillera que si tu en ressens le besoin. a te plairait a, Bart ?
Bart : [Avec un grand sourire] J' suis votre homme, docteur !
Pryor : Trs bien, alors, tout est rgl. [En donnant aux Simpson des papiers] Voici les renseignements ncessaires. Prsentez-vous vers les neuf heures. Monsieur et madame Simpson, encore une fois, flicitation.
Skinner : Je crois que nous avons tous de quoi fter.
Homer : Docteur, a me dpasse un peu. Mon gars, un gnie ? Mais comment a se fait donc a ?
Pryor : H bien, l'intelligence d'ordre gniale dpend gnralement de l'hrdit, de l'environnement familiale... [Il regarde Homer et juge que a ne peut pas tre le cas] ... Bien que dans certain cas, cela reste un mystre total.

SEQ 6 - INT/JOUR Maison des Simpson - Cuisine
[Les Simpson djeunent. Marge veut coiffer Bart les cheveux spars en deux, sur le ct]
Bart : Arrte donc, m'man.
Marge : Comme a, t'as l'air trs intelligent, mon chri.
Bart : [En se repeignant] Pas question, crime !
Homer : Qu'est-ce que tu dirais d'une cravate, mon gars ? Tout le monde sais que les p'tit gnie portent des cravates.
Bart : Tu veux peut-tre touffer ma crativit, p'pa ?
Homer : Ah, excuse-moi.
Marge : Bart, c'est un grand jour pour toi. Tu devrais manger quelque chose d'un peu plus soutenant.
Homer : Voyons donc, Marge. C'est les Frosty Krusty Flakes qui l'ont rendu comme il est. C'est srement un des produits chimiques qu'il a l-dedans qui l'a rendu aussi intelligent. Lisa, tu devrais peut-tre en manger toi aussi ?
Marge : Homer !
Homer : Non, mais c'est vrai, il faudrait peut-tre un deuxime gnie dans la famille, en remplacement. Au cas o le cerveau de Bart ferait un court-circuit.
Lisa : [ Bart] Je me fous bien des rsultats de ton test stupide Bart, pour moi, tu reste un crtin.
Bart : Peut-tre bien, mais, partir de maintenant, le crtin que tu vois va faire la belle vie.

SEQ 7 - INT/JOUR Voiture des Simpson
[Homer conduit Bart au centre d'enseignement enrichit pour enfants surdous]
Bart : Y'a pas de presse, p'pa. il faut que je r'garde le paysage.
Homer : Oui, mon gars.

SEQ 8 - INT/JOUR Ecole pour surdous
[Bart et Homer arrivent. Ils y a pleins de tableaux et de la musique classique. Bart et Homer sont derrire la porte. Tous les lves ont une cravate]
Bart : Oh, non ! Des cravates !
Homer : T'en fais pas, mon gars. Tu peux mettre la mienne. Regarde, je vais te montrer comment on met une cravate.
[Homer met sa cravate Bart tout en lui expliquant comment la mettre]
Homer : Cette affaire-l va au-dessus pis ces affaires-l vont l.
Bart : Merci p'pa.
[Homer embrasse son fils]
Bart : Tu m'as embrass !
Homer : Y'a rien de mal ce qu'un pre embrasse son fils. Du moins, il me semble. Maintenant, vas-y, mon gars. Mais fais ben attention parce que c'est comme a qu'un jour, tu pourras peut-tre accomplir ce que nous, les Simpson, rvons d'accomplir depuis des gnrations. C'est dire avoir l'air aussi fut que les autres.
[Homer pousse Bart de l'autre ct de la porte. Le professeur l'attendait]
Mlle Mellon : Tu es srement Bart Simpson. Je suis mademoiselle Mellon, ta coordonnatrice l'apprentissage. Bon, pour commencer, tu dois savoir qu'il n'y a aucun rglement, ici. C'est toi qui fait tes rglements. Si tu es fatigu, tu vas faire une sieste. Si tu t'ennuie, libre toi de prendre un livre et de faire de la lecture.
Bart : Qu'est-ce que je dois lire madame ?
Mlle Mellon : Oh, mais ce que tu dsire Bart.
[Bart regarde les livres de la bibliothque. Il y trouve une bande-dessine de l'homme radioactif et il la prend]
Bart : Oh, wow !
Mlle Mellon : Un livre de bande-dessine ? Comment se fait-il qu'il soit dans les rayons ? Ah, nous l'avons utiliss dans un film que nous avons tourns, la semaine dernire, sur l'analphabtisme. Bart ces tudiants vont partags ton aire d'apprentissage. Voici Etienne Foley.
Etienne : Eriomem aled aibbarel. Le rabbi a de la mmoire.
Bart : Hein, quoi ?
Mlle Mellon : Etienne est un champion des palindromes. Tu sais, ces phrases que l'on peut dire dans un sens ou dans l'autre. Et voici Sidney Swift.
Sidney : Trab ruojnob neib !
Bart : C'est quoi ton problme ?
Mlle Mellon : Oh, t'en fais pas avec Sidney, c'est qu'aujourd'hui, il s'exprime en phontique inverse. Il t'as dit "bien bonjour Bart !". Et voici Ccile Shapiro.
[Ccile se tient devant deux cages de hamster que Bart se presse d'examiner]
Ccile : Salut Bart.
Bart : [En regardant le hamster dans la cage] Oh ! Wow, des hamsters ! Comment ils s'appellent ?
Ccile : Nous avons inocul au hamster No 1 des bactries Staphylocoques. Le hamster No 2 est notre hamster tmoin.
Bart : Salut p'tit hamster tmoin, a va ?
Mlle Mellon : ta place, je ne m'attacherais pas trop Bart, nous allons les dissquer la semaine prochaine. Rejoignez vos territoires individuels.
[Les lves s'assoient leurs places]
Mlle Mellon : D'abord, souhaitons tous la bienvenue au membre qui vient de se joindre notre exprience collective, Bart Simpson.
lves : Salut, Bart !
Mlle Mellon : Si nous continuions le dbat que nous avons entam hier. Nous nous tions arrts l'argument de Calvin et Tanya selon lequel le libre arbitre n'est qu'une illusion.
Ian : Si vous me permettez. L'tre humain jouit de la libert, mais c'est une libert remplie de paradoxes. Freud dmontre que le subconscient est dtermin ds la premire enfance, mais c'est aussi le subconscient qui offre l'autonomie l'individu.
Mlle Melon : C'est trs bien, Ian. Est-ce que quelqu'un peut me donner un autre exemple de paradoxes ?
[Tout les lves lve la main pour rpondre]
Etienne : Sans la loi et l'ordre social, l'homme n'aurait plus de libert.
Ccile : Nous n'avons la paix qu'en nous prparant la guerre.
Mlle Melon : Hum-hum, hum-hum. H bien, il semble que l'tudiant le plus intelligent de la classe soit aussi le plus discret... Bart, quels sont les autres paradoxes qui affectent nos vies ?
Bart : Bien, euh... Tu te fais taper dessus si tu le fais et tu te fais taper dessus si tu le fais pas.
Mlle Melon : [Peu satisfaite par la rponse de Bart] Oui, il y a sans doute l, en effet, un paradoxe, oui... Ha ha ! merci Bart.

SEQ 9 - INT/JOUR Ecole pour surdous - Caftria du centre
[Bart mange avec les autres enfants surdous]
Garon : coute-moi, Bart. Je t'change de mon repas, le poids d'une boule de quille sur la 8me lune de Jupiter, contre le poids d'une plume sur la 2me lune de Neptune de ton repas toi.
Bart : Bon, euh, j'veux bien.
Garon : H ben, voil...
[Il lui prend son sandwich et lui donne un seul petit raisin. Les autres rigolent]
Etienne : je t'change le mille pico litres de mon lait, contre un huitime de setier du tien.
Bart : Bon, c'est correct.
Etienne : Tient, comme tu veux.
[Il prend le lait de Bart puis il lui donne cinq gouttes du sien. Les lves rient]
Ian : Bart, est-ce que tu veux changer ton p'tit gteau contre mon...
[Bart lui donne son gteau]
Bart : touffe-toi avec...
[Bart s'en va]
Ian : Qu'est-ce que vous pensez, vous deux, du nouveau ?
Etienne : J'dirais que c'est un gnie plutt mdiocre.
Garon : En effet, il est pas trs brillant, celui-l

SEQ 10 - INT/JOUR Maison des Simpson - Chambre de Bart
[Bart lit une bande dessine de l'homme-radioactif et boit. Homer entre dans sa chambre]
Homer : Et puis, comment a a t, mon gars ?
Bart : "Erip Sap"
Homer : Quoi !
Bart : En langage invers, a veut dire "Pas pire".
Homer : Wow, dis donc. Qu'est-ce que t'es en train de lire ? Une bande dessine ! Oh, j'imagine que tu veux pas te surchauffer la chaudire. coute, mon gars, pour clbrer ton 1er jour l'cole des gnies, qu'est-ce que tu dirais qu'on se paye un bon milk-shake glac au chocolat.
Bart : Tu parle ! ah!
[Marge et Lisa entrent dans la chambre de Bart]
Marge : Bart, je me sens si coupable d'avoir jamais encourager le dveloppement de ton... Hum... Voyons, c'est quoi, donc, le mot ? La facult du cerveau...
Homer+Bart : [Avec l'air intrigu] Euh ?
Lisa : L'intellect.
Marge : L'intellect, le dveloppement de ton intellect. Alors, j'ai achet des billets pour l'opra de ce soir. Dpche-toi de t'habiller, l. C'est huit heures.
Bart : Oh, mman ! pas ce soir...
Homer : Envoye, Bart, ta mre fait a pour ton bien, vas-y, voyons, profites-en.
Marge : Homer, toi aussi tu viens.
Homer : Mais, j'suis pas un gnie, moi, qu'est-ce que tu veux que j'aille faire l ?

SEQ 11 - INT/NUIT Opra
[Les Simpson entrent]
Bart : Heye, Lisa, surveille pour pas rater le vendeur de peanuts.
Marge : Y'a pas d'vendeur de peanuts ici !
Homer : Pas de bire, pas de peanuts, y'a mme pas de pop corn.
Marge : Chut !
Bart : [Il chante sur l'air de la musique d'opra] Torador, prends la porte pis sors dehors. Dpche-toi donc, sinon tu vas tre en retard.
Homer : Chut ! ha-ha.
[Il rient tous sauf Marge]
Marge : Bart, j't'en prie, arrte tes niaiseries pis toi, Homer, arrte de l'encourager.
Homer : Il faut pas frustrer notre fils, Marge, on est cens l'encourager.
Marge : Chut !
[Pendant l'opra, Homer fait semblant de ronfler et Bart siffle. Ils rient tous sauf Marge]
Marge : Chut !
[Il y a un gros chanteur sur la scne]
Homer : Heye, c'est qui ce gros jambon l ?
Lisa : C'est le torador.
Bart : Heye, bonhomme, y'a pas un taureau au monde qui va rater une aussi grosse cible.
[Ils rient. Aprs, Homer fait du bruit avec son aisselle et Bart fait du bruit avec sa bouche. Ils rient. Le pre de Martin se retourne]
Pre de Martin : Mais enfin, qui sont ces gens ?
Homer : a finit pu... Ils sont pas tanns de s'gosiller ?
Bart : Il faut attendre que la grosse madame ait fini de chanter.
Homer : C'est tu assez gros ton got a, mon gars ?
[Homer montre la grosse dame sur la scne Bart et ils rient tous sauf Marge]
Homer : Viens, on va aller se taper un hamburger

SEQ 12 - INT/JOUR Ecole pour surdous
Mlle Mellon : "Y" gal donc "R" au cube sur 3. Et si vous dterminez correctement le taux de variation de la courbe, je crois que vous allez dcouvrir une petite surprise...
[Les lves rient tous sauf Bart]
Mlle Mellon : Tu ne comprend pas Bart ? Le driv "DY" gal 3 au carr "DR" sur 3 ou "R" au carr "DR" ou "RDRR". [Elle agite ses bras] L' "RDRR", tu saisis ?
Bart : Euh... oui... euh... ah ah ...

SEQ 13 - EXT/JOUR Ecole lmentaire
[Bart est revenu voir ses anciens amis. Il revoit son graffiti qui est devenu une uvre d'art o il est crit "Le directeur par Bart Simpson Q.I. : 216"]
Bart : Salut les gars. Content de vous voir !
Milhouse : Fiche le camp, grosse bol.
Richard : Ouais, la paix, M. le professeur.
Lewis : Va donc construire tes fuses spatiales, Picasso.

SEQ 14 - INT/NUIT Maison des Simpson - Salle manger
Marge : Bon, vous vous dpchez, vous deux. Oubliez pas le festival du film.
Bart : Le quoi ?
Homer : Oh, j'suis dsol, mon p'tit Bart. Ta mre nous a achet des billets pour aller voir un film de snob dirig par un espce de sudois.
Bart : Oh non .
Homer : Ouais, mais dans l'fond, on est pas obligs d'y aller.
Bart : Euh... coute p'pa... j'ai... euh... il faudrait que j'te dise quelque chose.
Homer : OK, mais allons jouer avant, parce qu'il commence faire noir.

SEQ 15 - EXT/NUIT Maison des Simpson - Jardin
[Homer et Bart joue au Base-ball]
Bart : OK, homer le pro, envoye ta balle. Aie pas peur. Fais-moi sentir ta courbe.
Homer : Hi-ya...
[Homer lance la balle Bart qui l'attrape]
Bart : Wou, 2me prise, 2 sur 2.
Homer : Est-ce que tu vois bien la balle, Bart ?
Bart : T'en fais pas, champion. Ton lancer est passi rapide.
Homer : Ah, c'est ce que tu penses, hein ? Attends un peu, l, j't'envoie une vraie de vraie.
[Homer lance encore la balle Bart qui l'attrape]
Bart : Wow ! Y ! 3me prise, t'es retir !
Homer : Bon, qu'est-ce que tu voulais m'dire, dj, mon gars ?
Bart : Oh, rien ppa.

SEQ 16 - INT/JOUR Ecole pour surdous Laboratoire
Mlle Melon : J'essaie toujours de te trouver un partenaire pour le labo, Bart. Si personne ne se porte volontaire, Bientt, je vais tre oblige de dsigner quelqu'un. Oh, mais dis donc, a m'a l'air dangereux a !
Bart : H bien, c'est... c'est une formule ultra secrte, madame.
Mlle Melon : Trs bien, continue ton travail, mais, tu sais, pourtant, ce qui se passe quand on mlange de l'acide avec des bases, n'est-ce pas, Bart ?
Bart : Bien sr que je l'sais...
[Bart mlange deux liquide vert et tout explose. La pice est remplie de liquide vert]
Bart : Excusez-moi ...

SEQ 17 - INT/JOUR Bureau de Loren Pryor
[L'explosion a rendu Bart tout vert]
Pryor : coute Bart, je tiens insister sur le fait que personne n'est fch de ce qui est arriv. Nous sommes un peu inquiet, voil tout. Quand un jeune homme qui a 216 de quotient intellectuel ne russit pas faire une exprience rudimentaire, h bien, a ne prend pas un Bart Simpson pour s'apercevoir que a ne tourne pas rond. Alors, dis-moi, est-ce que le rythme de la classe est trop lent pour toi ?
Bart : Bon Dieu, non, m'sieur !
Pryor : Alors, qu'est-ce qu'on peut faire pour te rendre heureux ?
Bart : J'veux retourner dans mon ancienne classe.
Pryor : Mais voyons, Bart, aurais-tu oubli cet ennui languissant, ces frustrations, tout ce malaise intellectuel ?
Bart : Oui, bien sr, vous avez raison... mais j'pourrais y aller titre d'agent secret, p't-tre ?
Pryor : Agent secret ? Bart, vraiment, tu m'intrigues, continue.
Bart : H bien, j'pourrais faire semblant d'tre aussi idiot que les autres. Ouais, comme a, j'pourrais tudier toutes les choses bizarres qu'ils font ensemble. Ouais, et voir pourquoi ils sont si pais.
Pryor : Oui, je vois, comme Jane Goodall et les gorilles.
Bart : Ouais.
Pryor : Han-han. C'est trs intressant, Bart. Met ton projet de recherche sur papier, pendant ce temps l, je parle au directeur Skinner.
Bart : Un projet de recherche ?
Pryor : Oui, tu rsume ce que tu veux faire avec des objectifs que tu vises et ce qu'il te faut pour les atteindre.
Bart : Vous pouvez compter sur moi !
[Bart commence crire]
Bart : [On entend ce qu'il crit dans ses penses] Mon projet de recherche par Bart Simpson. Je veux faire semblant d'tre aussi idiot que les autres. Point. Comme ce... cela, je veux... Ah non ! ... Pour cela je vais... ah... ah... avoir besoin... euh... [En parlant] Ah, crime. [Il tourne la feuille et crit sur un nouveau sujet] Ma confession par Bart Simpson. J'suis aussi idiot que les autres. Point. J'ai trich au test d'aptitude. Point.
[Le Dr. Pryor entre]
Pryor : Ah, tu as dj termin ! Le directeur Skinner est absolument ravi de... [Il lit la confession de Bart] Il y a... il y a une faute confession.

SEQ 18 - INT/JOUR Maison des Simpson - Salon-TV
[Bart rentre dans le salon tout vert]
Lisa : a te va bien cette couleur, Bart.
Marge : Bart, qu'est-ce qui s'est pass ?
Bart : Oh, un p'tit accident au cours de chimie, aujourd'hui.
Homer : Oh, a m'a pas l'air si grave. Un peu de trbenthine et le tour va tre jou. J'vais t'arranger a, mon gars.

SEQ 19 - EXT/JOUR Maison des Simpson - Jardin
[Homer lave Bart dans une bassine d'eau]
Homer : Il faut pas que tu te dcourage. J'suis sr qu'Einstein est pass par toutes sortes de couleurs avant d'inventer l'ampoule lectrique.
Bart : P'pa, il faut que j't'avoue quelque chose. J'espre que tu seras pas fch.
Homer : Parle, mon gars, vas-y.
Bart : J'suis pas un gnie p'pa.
Homer : Comment a ?
Bart : J'ai trich au test d'aptitude. j'm'excuse, mais, j'voulais juste dire que les dernires semaines ont t fantastiques. Moi et toi, on a fait toutes sortes de choses ensemble. T'tais toujours l pour m'aider et, maintenant, on est plus proche qu'on l'a jamais t. J't'aime popa. Et..euh... j'pense que si quelque chose a pu nous rapprocher autant, a peut pas tre compltement mauvais.
Homer : Oh, ben to, mon p'tit !
Bart : Oh-oh !
[Homer fonce sur Bart. Bart se sauve de la bassine et Homer tombe dedans, le rendants moiti vert]
Homer : Argh !

SEQ 20 - INT/JOUR Maison des Simpson - Salon-TV
[Homer poursuit Bart qui s'enfuit tout nu avec encore la peinture sur lui dans la maison. Ils passent devant le reste de la famille]
Bart : Aaaaaah !
Marge : Qu'est-ce qu'ils sont en train de faire ?
Lisa : J'pense que Bart est r'devenu stupide, maman.
Marge : Ah bon .

SEQ 21 - INT/JOUR Maison des Simpson - Chambre de Bart
[Bart s'est enferm dans sa chambre. Homer tape la porte]
Homer : Y va ben falloir que tu sortes un jour ou l'autre.
Bart : Pas ncessairement !
Homer : Sors de l mon p'tit "bonyienne", sors de l !
Bart : Pas question, bonhomme !
Homer : J'vais te... [il change le ton de sa voix pour avoir l'air calme et gentil] Mais voyons, mon gars, si tu sors pas, j'peux pas te donner des becs, prendre soin de toi pis me rapprocher de toi.
[Bart lit un magazine et boit un soda couch sur son lit tout nu]
Bart : Penses-tu que j'suis assez stupide pour tomber dans l'panneau ? J'me sens insult.
Homer : Argh !
[Homer frappe sur la porte de Bart]
Script écrit en septembre 2005 par Bart du Quebec
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